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2007亮点展示                       访山东化工职业学院院长李安学
                                    让学生进得来学得好出得去
    化工职业学院坚持“进得来，学得好，出得去”的办学理念，用高质量的办学水平，优质的就业率吸引学生进校深造；用精品课程教学保证学生学到一技之长。2008年毕业的733名学生，日前已有628名与用人单位签订了就业协议书。12月4日，山东化工职业学院院长李安学接受了记者的采访。
    说起“进得来、学得好、出得去”的办学理念，李安学的话语充满了自信，他说，“进得来”是指用鲜明的办学特色、高质量的办学水平、优越的办学条件、广阔的就业渠道，吸引学生进校深造。而“学得好”就是让学生按照“学会学习、学会生活、学会做人、学会健体、学会创造”的要求，用“教好、管好、服务好”来保障学生在三年中圆满完成学业，让学生成为具有一技之长的会创业、能创造、敢于创新的高素质人才。
    李安学说，为了保证让学生“学得好”，学院采取了一系列措施，“创特色名校”突出化工行业特色，打造精品专业，发展优势专业，开发急需专业；实施“三名”工程，打造名专业，造就名教师，培养名学生。单从课程安排来讲，我们在所有专业班均开设了化工基础课，这一鲜明的教学特色，使各专业的学生毕业一走进化工企业就能顺利地投入工作。而专门为学生设计的大学语文课上，从文学欣赏到提高文学素养，从锻炼学生的口才和表达能力到毕业论文的设计全部包括，让学生受益。为了让学生学得好，学院注重抓精品课程建设，采取评选学科带头人的方法来促进教学质量的提高。提高管理水平、优化师资结构、提升教育质量、增强社会影响力；同时，完善实训设施、改善办学条件、增加图书存量、美化校园环境，从而实现一切为了学生，一切为了企业的工作目标。
    李安学说，让学生“学得好”的目的是为了“出得去”，把毕业学生培养成为“下得去、留得住、用得上”的深受企业欢迎的技术应用型人才。为保障“学得好”落到实处，学院突出抓好“教好、管好、服务好”三个重要环节。学院通过实施“订单培养”来实践“进得来、学得好、出得去”的办学理念。学院根据企业的用人“订单”需求，来设置专业和确定招生计划，用“出口”带“入口”，以“出口畅”促“进口旺”。学院以企业“订单”对人才规格的要求，来主导教学课程的设计，依据企业的职业岗位标准确定教学内容，有针对性地组织好课堂教学，突出锻造学生的职业技能、实践能力和创新精神。学院定期把课堂搬进车间，让学生进行实地操作训练，让学生在校期间就能熟悉生产工艺，甚至掌握生产技术，走出校门就具备熟练的操作技能，实现校园与车间的“零距离”链接，为学生的就业开通了“直通车”。实施“订单培养”，等于让学生一只脚踏进校门，另一只脚就跨进了企业。2006年首届毕业生就业率达到95.75%以上，2007年就业率达到98.22%，均列全省114所普通高校前列。
                                                                          (本报记者尹衍红)