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                                   储运厂班组安全活动“活”了
    “今天上午是我们每周一次的班组安全活动，按照我们‘5+1’安全活动的程序，首先提问上一次班组安全活动学习的内容。”主持人马传江从装有安全问题和答案的笔筒里抽出一张纸条，“夏季四防的内容有哪些？请王晨回答”这是6月18日齐鲁石化储运厂货运车间交接站班组正在进行“5+1”班组安全活动的一个镜头。
    主持人马传江在宣读完隐患排查通知后，和大家一起就灯显调车设备使用存在的问题进行了探讨。“下面开始第三个环节：隐患排查”“这几天在作业的过程中，周边化工厂不时有碱粉尘飘落，影响到职工的身体健康，这也是一个隐患，我想要解决这个问题一是逐级反映和周边小化工厂进行协调，防治粉尘出现。二是大家在作业过程中戴好防护口罩”职工王胜利站起来回答……
    储运厂以前组织班组安全活动大多采取的是念文件，职工没有兴趣，安全活动成了一个“过场”。一次，班长马传江在念文件时，看到职工都非常认真的在听，但再一提问，职工却回答不上来。这件事发生后，大家针对如何才能开展好班组安全活动展开了讨论，“必须真正让职工的精神集中到班组安全活动上”“要想办法让职工动起来”“要和生产过程结合起来”“每个职工都能主持就好了”……班长马传江和职工一起进行反复探讨，最后提炼形成了“5+1”班组安全活动法。
    “5+1”班组安全活动法，“5”就是五个环节，“1”是布置下次安全活动内容和主持人。五个学习环节：一提问巩固：提问上周安全学习的主要内容，巩固安全学习效果。二学习共享：学习厂部、车间安排的学习内容，包括安全法律法规，上级安全文件、安全会议精神及事故通报。三排查反思：反思一周来工作中的不足，排查现场作业存在的问题和不安全因素。四演练提高，针对排查出的事故隐患，有针对性的进行实际操作演练，提高防事故和事故处理应急能力。五总结固化：总结评价本次活动情况，制定隐患整改措施，对有关影响安全生产的一些新情况，出现的新问题，通过制定措施和制度加以固化。“+1”就是布置下次安全活动时，要提问的问题，也可以说“布置作业”。2006年被储运厂工会命名为“马传江‘5+1’班组安全活动法”。
                                                                                  (刘新圣)