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                                   持续培训打造生产技术铁军
                                     听烯烃厂人讲自己的故事
    2006年，烯烃厂乙烯产量达到了83.88万吨，再夺全国同类生产装置第一名，实现了双连冠。进入2007以来，烯烃厂以严细管理为主题，加强设备维护，精心组织生产操作，装置始终处在高负荷稳定生产的状态，连连创出了每小时产乙烯100吨的高纪录。
    烯烃厂何以连连刷新乙烯产量纪录？何以让装置长时间高负荷稳定生产？诀窍在什么地方？烯烃人的回答是，他们长时期持续抓职工队伍的技术培训，打造了一支高质量的生产技术铁军。为此，本报新闻会客室请来了烯烃厂人力资源部副部长魏晖，烯烃厂裂解车间设备主任、裂解气压缩机提速项目负责人崔海兵，齐鲁公司首席技师、全国技术能手、全国劳动模范、乙烯装置横一班值班长刘炳鹏，齐鲁仪表专业分析工种比武冠军、烯烃厂仪表车间色谱班班长曲卫芳，谈谈他们打造生产技术铁军的新闻故事。
                                    学技术是班组生活的重头戏
    记者：班组是企业的最基层单位，也是企业安全生产的落脚点，把班组的技术学习抓好抓紧抓实了，也就抓住了问题的关键。
    刘炳鹏：班里的同事们把技术学习看成是一个工人的本分，学的是养家糊口的本领。坚持业务学习不仅是对自己负责，更是对企业负责。干化工这一行，业务不熟练，生产就难以稳产高产，解决不了生产难题，就会导致生产不稳定。只有努力学习生产技术，干好日常工作，才能更好的驾驭生产装置。
    为了让大家学技术更有兴趣，更易掌握，我们裂解车间采取了形式多样的培训方式：如画流程、单线图比赛，师徒结对子，技术人员公开授课，1211岗位技术练兵答题等等。特别是画流程比赛和针对装置中新增设备及管线的单线图绘制比赛，不仅督促职工们深入现场了解熟悉工艺流程，加深了对不同岗位装置流程的熟悉程度，而且也能为装置积累一些宝贵资料，一举二得。
    曲卫芳：为了使技术资源共享，我们仪表车间主任生显林等技术人员作出了一个“创举”：他们把自己多年来积攒的工作笔记贡献出来，整理出一本几乎囊括装置投产十九年来遇到的所有仪表故障处理方法的“故障大全”，印刷后分发到每位仪表员工手里，成为仪表职工日常技术学习时的实用教材。车间里还定期组织公开课，对技术人员和一线员工进行双向培训，为了讲好课，技术人员备课期间象高考冲刺时那么紧张，学习效率高不说，还锻炼了自己综合概括的能力和语言表达能力。
    仪表专业技术更新换代很快，若是不及时学习补充新的专业知识，工作中遇到问题解决不了，就会被淘汰。这样的危机感是种压力，使我们觉得不学不行。车间里也千方百计创造条件，给技术好的员工必要的待遇和奖励，象评先进、择优涨工资，技术好、有贡献是必要条件。这两年，晋升技师资格也打破了原来论资排辈的传统，谁的技术好，谁能考的上选拔谁。这样，同事们学习技术的热情就被调动起来了。
    刘炳鹏：另一方面，通过参加车间里定期或不定期的技术比武考试，取得优异成绩的就有机会参加厂、公司或更高一级技术比武。这不仅提高了我们的操作技能，还增强了我们学习的积极性。
                                  沃土是人才成长的先决条件
    记者：烯烃厂以班组为中心，长期抓全员学技术练本领，为人才的成长奠定了基础，厂领导和职能部门以及车间领导，又把培养技术尖子人才当成头等大事，千方百计为人才的涌现，提供一切便利条件。
    魏晖：近两年来，烯烃厂在保持高负荷稳定生产，两次拿下全国乙烯产量第一的同时，分别参加了中石化和齐鲁公司举办的技术比武，取得了突出的成绩。
    2005年中石化乙烯行业比武，烯烃厂代表齐鲁乙烯选派的6名选手，囊括了个人成绩前五名和第九名。
    2006年齐鲁石化仪表行业比武，烯烃代表队包揽四个冠军：一个团体总成绩、三个专业的个人成绩。
    俗话说：冰冻三尺非一日之寒。烯烃厂取得这些成绩决不是偶然的，它是与多年来以生产需要为中心，持续抓好员工的岗位技术培训，打造合格技术员工队伍分不开的。
    烯烃厂现有在岗职工1555名，其中的300余名技术干部中，高级职称53人，中级职称170人，初级职称96人。在1248名技能操作人员中，高级技师8人，技师65人，高级工580人，中级工274人，初级工34人。为了使这支队伍保持先进技术水平，适应乙烯装置改扩建后高负荷生产的需要，只有对其实施不间断的、有目的的技术强化培训，这是烯烃厂和各级领导的共识。厂领导身先士卒、身体力行，带头学技术，钻业务。厂长给全厂生产主任、安全工程师、安全员、管理人员讲安全、讲流程、讲操作。在厂领导的带动下，中层管理人员也纷纷走上讲台，裂解的朱主任讲操作难点，蒋主任讲裂解炉，仪表的生主任不仅贡献出自己多年的工作笔记，编纂成册，还亲自讲述故障的处理……
    乙烯大赛选拔选手时，成了对全厂生产技术的大练兵、大检阅。在技能操作人员中，车间几次组织考核演练，反复筛选，百里挑一。选定参赛选手后，又采取了封闭式强化训练，厂长亲临指导，各专业部室派人讲课，领队坚持陪练。仪表比武时，车间以此为契机展开全员培训，立足本车间，以技术人员为师资，每周集中培训，共计100余学时，现场以小课方式进行实际演示及操作培训，外请专家授课，从不同的视角进行难点重点的解答。并组织了四次全员考试，参考人数380余人次，从成绩优异者中选拔出选手。专业管理部门，工会、人力资源部大力协调、积极配合、全面服务，准备教材、安排集训。橡胶厂赛区实际操作比赛时厂工会领导、车间领导一直陪到晚上比赛结束，让选手好感动。
                                        学习学习再学习
    记者：大学里学的是理化，企业里学的是技术，无论你过去学习再好，一进企业门，还得从学习开始。
    崔海兵：我是1994年从青岛化工学院毕业的，专业就是化工机械与设备，毕业后就来到了裂解车间，一直在裂解车间，没有到过别的地方。刚来时倒了一年的班。那时的设备主任王玉岗，给了我一本燕山乙烯30万吨乙烯的资料，告诉我，这本书非常不错，是掌握乙烯装置的宝贝，好好看，过四个月，我考你。四个月里，我把这本资料不知翻了多少遍，受益匪浅，这是我进厂学的第一课。这本书我一直保留着，纸都发黄了。现在，每当有新设备员上任，我总是把这本书借给他们让他们仔细地看上几个月。
    魏晖：烯烃厂的惯例是，新分配来的人员，必须深入一线，从基层干起。首先，思想上要有触动，讲企业的形势、讲现状。不能高高在上，好高骛远。打消他们熬过了十六年寒窗苦，终于可以解放了的思想，让他在最短的时间内认识到，工厂仍然是一个大学校，在这里应学习、要学习的东西还很多。其次，行动上有指导，向他们明示厂内各级、各种制度规定。工作上有要求，岗位上的操作规程、操作法。再次，学习上有方法，优秀人才献身说法，如韩厂长的“脑勤、嘴勤、手勤、腿勤”的四勤工作法，苯酐车间大学生做到的眼快、嘴快、手快，同时签订《入职引导协议》，指定师傅，带徒学艺，每季度进行岗位考核，见习期满后车间进行员工综合考评。
                                   学中干干中学的良性循环
    记者：仅以“点题点将攻关”和“技术沙龙”为例，说明烯烃厂全员参与学技术的深度与广度。
    “点题点将攻关”是调动整合车间现有的技术优势，针对装置发现的问题，根据技术能力和专业特点，指定项目负责人，组成攻关小组。给有能力的技术人员定题目、压责任。比如：裂解装置减粘塔系统攻关和优化问题，车间指定裂解系统专家蒋明敬主持，他组织人员深入剖析存在问题的症结，实施7项技术改造，较好地解决了装置存在的问题，实现了减粘系统的运行平稳，乙烷裂解炉运行周期由原来三、四十天达到一百零二天，创造了齐鲁乙烯裂解炉连续运行新记录。
    近两年，烯烃厂由仪表、工艺、电气、设备各专业工程师们共同参与的“技术沙龙”非常活跃，厂里哪套装置一有问题，他们就频繁“聚会”，联合进行攻关。仅2006年就解决了裂解炉燃料气进量联锁阀打不开、裂解炉吹灰器投用不好、风机跳闸等128个给生产带来影响的课题。其中，责任工程师陈修龙用新方法消除了“裂解炉汽包液位表指示不准”的问题，使仪表测量误差降低了40%，在齐鲁公司举办的“创新点子大赛”中获得第一名，他说：“我是在技术沙龙的讨论中受到启发，找到了解决这一问题的灵感。”
    魏晖：在长年的岗位学习中，不少车间根据自己工作的特点，创出了适合自己的学习练兵方法，如裂解车间“一个月，20道工艺题、10道HSE题、10道安全题”的“1211”练兵法。苯酐车间“每日一题，每月一课，每季一考”的“三个一”工程。中化的LIMIS数据管理培训，电工车间的电力调度系统培训等，给职工全员学习培训工作时时带来新意，使职工的学习热情愈发高涨。
    崔海兵：我曾与很多一线技术员交流过，生产中遇到的很多问题，其实就象一层窗户纸，一点就破。也许你的知识不全面，你的经验也不丰富，但如果你就一个问题，仔仔细细的用心，边学习边研究，一个星期两个星期，一个月两个月，再加上合理的分析和判断，问题就会得到解决，你就成了这个问题的专家。
                                        学技术永无止境
    记者：烯烃人尝到了学习的甜头，他们对日后的学习有了更高的要求。
    刘炳鹏：我认为我们的学习氛围已非常浓厚，这与领导的支持与帮助是密不可分的。但还不够，厂有关部门还要建立一定的激励机制，不仅从精神上，还要从物质上激发员工学习的热情，技术提高了，待遇也相应跟上。大家学习劲头会高涨，技术水平提高会更快，这些都是相辅相成的。
    曲卫芳：我觉得应该更加注重同事之间的技术交流，在班组里、车间里开展我为大家讲一课活动，自己在工作中总结出来的经验、有独到见解的想法，只要有“一招鲜”，就可以拿出来和大家交流。用分享的方法，把每个人的智慧集合在一起，互相讨论，互相促进，共同提高。
    魏晖：下一步，我们人力资源部门将更加注重高技能人才参与到技术管理工作，让他们在方案制定、技术改造、技改技措、优化操作，经济运行，出点子，想措施，发挥更大作用。同时，让他们当好技能操作队伍的领跑，吸纳高技能人才进入培训师行列，开辟专题课堂，实现资源共享。要用高技能人才的成长经验，引导和感召更多的人员进入到高技能人才学习队伍中来，全面提升技能操作队伍的整体素质。我们还将成立班组长协会，为基层人员面对面学习交流，搭建平台，提供机会。
                                                         本版图文：杨森张小燕　苏峰　李永丰