优质科普作者
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一、教学目标:1 理解作者在文中所表达的个人经历与人生感悟,体会其对人生选择的深刻思考。2 学习文章的语言风格与写作手法,提升学生
在初中阶段,音乐课程不仅是培养学生艺术修养的重要途径,更是激发学生创造力和情感表达能力的关键环节。因此,在设计初中音乐课时,教师需