【师说一句原文一句翻译】《师说》是唐代文学家韩愈的代表作之一，文章旨在阐述“从师”的重要性，并批判当时士大夫阶层耻于从师的不良风气。本文将选取《师说》中的经典句子进行原文与翻译的对照整理，帮助读者更好地理解其思想内涵。
一、
《师说》以简练的语言表达了“圣人无常师”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”等重要观点，强调了学习应不拘一格、尊重师道的思想。通过列举古之圣人与今之学者的不同态度，揭示了社会风气对教育的影响。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 古之学者必有师。 | 古代求学的人一定有老师。 |
| 师者，所以传道受业解惑也。 | 老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。 |
| 人非生而知之者，孰能无惑？ | 人不是生来就懂得知识的，谁能没有疑惑呢？ |
| 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 | 有了疑惑却不向老师请教，这种疑惑就永远无法解决。 |
| 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 | 出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他并拜他为师。 |
| 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 | 出生在我之后的人，他懂得的道理也比我早，我也跟从他并拜他为师。 |
| 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ | 我是向他学习道理的，哪里需要知道他的年龄比我大还是小呢？ |
| 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 | 因此，无论地位高低，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 |
| 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ | 圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都是因为这个吧？ |
| 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。 | 爱自己的孩子，选择老师来教育他们；但对自己却以从师为耻，这真是糊涂啊。 |
三、结语
《师说》不仅是一篇论述从师之道的文章，更是一篇关于教育理念和人生智慧的深刻思考。通过逐句对照翻译，我们能够更清晰地理解韩愈所倡导的“尊师重道”精神，以及他对当时社会不良风气的批判。希望本文能为学习《师说》提供一定的参考价值。
