在日常生活中，我们常常会对他人进行各种形式的评价。这些评价不仅影响着人与人之间的关系，也在一定程度上塑造了社会的认知体系。然而，当我们仔细分析“关于人的评价方式”这一话题时，会发现其中有些内容并未被明确提及。

题目中给出的选项是：A. 结果性评价；B. 心理性评价；C. 行为性评价。我们需要判断在这三个选项中，哪一个并未被包含在“关于人的评价方式”的讨论范围内。

首先，结果性评价是一种常见的评价方式，它主要关注个体在某一阶段或任务中的最终成果。例如，在教育、工作或项目管理中，人们常常用成绩、业绩或完成度来衡量一个人的能力和表现。因此，结果性评价是被广泛提及并应用的一种评价方式。

其次，行为性评价则更注重个体在特定情境下的具体行为表现。这种评价方式强调的是过程而非结果，关注的是人在实际操作中的表现、态度以及应对方式。例如，在职场中，领导可能会根据员工的工作态度、团队合作能力等方面进行评估。因此，行为性评价也是一种常见且被广泛讨论的评价类型。

相比之下，心理性评价则相对较少被直接提及。心理性评价通常涉及对个体心理状态、情绪反应、性格特征等方面的评估。虽然心理学在现代社会中越来越受到重视，但在一般的评价体系中，尤其是非专业领域，心理性评价往往不是主要的考量因素。它更多地出现在心理咨询、人格测试或精神健康评估等专业场景中，而不是日常的综合评价体系中。

因此，在“关于人的评价方式”这一话题中，心理性评价可能是未被明确提及的内容。

总结来说，尽管结果性评价和行为性评价在日常生活和工作中频繁出现，但心理性评价却往往被忽视或未被系统化地纳入常规评价体系。这并不意味着其不重要，而是说明在当前的评价框架中，它尚未成为主流讨论的一部分。